Desain dan Produksi Media Pembelajaran PAI Berbasis Multimedia Interaktif
DOI:
https://doi.org/10.53491/jiep.v1i2.906Kata Kunci:
Learning Media, Multimedia, Interactive, PAIAbstrak
Penelitian ini merupakan studi pustaka yang bertujuan untuk mengeksplorasi desain dan produksi media pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis multimedia interaktif. Fokus utama penelitian ini adalah tinjauan dari sumber teoritis yang relevan, termasuk jurnal akademis, buku, artikel, serta sumber-sumber elektronik lainnya yang membahas aspek desain dan produksi media pembelajaran berbasis multimedia interaktif. Pendekatan dalam studi ini mencakup analisis terhadap prinsip-prinsip desain multimedia yang efektif, teori-teori pembelajaran terkini, serta metode produksi yang relevan dalam konteks pengembangan media pembelajaran PAI. Dengan menggali informasi dari berbagai sumber, penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahamn yang komprehensif tentang konsep-konsep desain dan produksi media pembelajaran PAI berbasis multimedia interaktif. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan dasar yang kuat untuk pengembangan media pembelajaran yang tidak hanya efektif secara pedagogis, tetapi juga menarik bagi para peserta didik, serta relevan dan sesuai dengan tuntutan konteks pendidikan agama Islam di era digital saat ini.
Unduhan
Referensi
Army, T. D. (2022). Pengembangan Aplikasi Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android. CV. Batam Publisher.
Asnawir, B. U., & Usman, M. B. (2002). Media pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pers.
Azhar, A. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta. PT Raja Grafindo Persada, Jakarta.
Bambang, W. (2008). Teknologi Pembelajaran, landasan dan aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta, 265–266.
Fikri, H., & Madona, A. S. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif. Yogyakarta: Samudra Biru.
Husein, S., Herayanti, L., & Gunawan, G. (2015). Pengaruh penggunaan multimedia interaktif terhadap penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi suhu dan kalor. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, 1(3), 221–225.
Lamatenggo Hamzah, N. (2011). Teknologi Komunikasi & Informasi Pembelajaran Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Maskur, R., Nofrizal, N., & Syazali, M. (2017). Pengembangan media pembelajaran matematika dengan Macromedia Flash. Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika, 8(2), 177–186.
Muhammad Thobroni dan Arif Mustofa. (2011). Belajar dan Pembelajaran Pengembangan Wacana dan Praktik Pembelajaran dalam Pembangunan Nasional. Ar-Ruzz Media.
Nurdiyana, T., & Indriyani, P. D. (n.d.). Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Android dalam Seni Kolaborasi-Jejak Pustaka. Jejak Pustaka.
Olivia, Febimon, H. (2013). Media Pembelajaran. Azka Pustaka.
Ramli, M. (2015). Rancangan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 5(2).
Rohmah, S., & Tegeh, I. M. (2022). Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar PAI. Jurnal Edutech Undiksha, 10(2), 215–224.
Rusman, K. (2013). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. jakarta: PT. Raja Grafindo.
Sadiman, A. (n.d.). dkk,(2012) Media Pendidikan. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
Susanti, S., Dewi, P. I. A., Saputra, N., Dewi, A. K., Wulandari, F., Kusumawardan, R. N., Bahtiar, I. R., & Sholeh, M. (2022). Desain media pembelajaran SD/MI. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Wulandari, E., Putri, I. A., & Napizah, Y. (2022). Multimedia Interaktif sebagai Alternatif Media Pembelajaran Berbasis Teknologi: Indonesia. Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar, 1(2), 102–108.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Marwah, Muhammad Alfian, Ammy Rila Tuasikal, Khayrul Iswandi, Trisnawati
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
