Implementasi Etika Penggunaan Media Sosial Facebook dan Whatssapp Bagi Siswa MTs Negeri 3 Demak
DOI:
https://doi.org/10.53491/jiep.v1i1.604Keywords:
Ethics, Social Media, SurveillanceAbstract
This research describes the ethics of implementing the use of social media such as facebook and whatsapp for MTs Negeri 3 Demak students. Ethics is a norm that becomes a reference for individuals and groups of a community regarding the rules of their actions, which then ethics are implemented on social media for students, teachers, and school administative personnel. This study aims to describe: (1) implementation of the use of ethics in social media such as facebook and whatsapp for MT Negeri 3 Demak students, (2) teachers’ monitor and control toward facebook and whatsapp that the sudents of MTs Negeri 3 Demak use. This research method uses a descriptive qualitative approach, by conducting field studies through: whatsapp and facebook group observations and interviews using random sampling techniques. The subjects of this study were the head of MTs Negeri 3 Demak, teachers at MTs Negeri 3 Demak, and students at MTs Negeri 3 Demak. Data analysis techniques uses data reduction, data presentation, verification, and conclusion. The results show that ethics in using social media such as facebook and whatsapp for MTs Negeri 3 Demak students consists of researching facts, conveying correct information, avoiding slander, hatred and hostility, and doing amr ma'ruf nahi munkar. Meanwhile, in conducting supervision, the teachers check the facebook homepage, facebook favorite history, whats app application group and whatsapp story.
Downloads
References
Al-Ayyubi, M. Z. (2018). Etika Bermedia Sosial Dalam Menyikapi Pemberitaan Bohong (Hoax) Perspektif Hadist. Jurnal Studi Ilmu-Ilmu al-Qur’an dan Hadis 19(2): 157.
Al-Naisyaburi, I. A. H. M. Q. (n.d.) Aplikasi Jami’ul Kitabuttis’ah: Kitab Aqdiya Bab an-Nahyu an Kasrati al-Masaili min Ghairi Khaajah, hadits nomor 593.
At-Tirmidzi, M. bin I. (n.d.). Aplikasi Jami’ul Kitabut Tis’ah: Bab Abwabu Shifat Warraaqaiqi an Rasululillah SAW, hadits nomor 2518.
Creswell, J. W. (2008). Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. Upper Saddle River, NJ: Pearson.
Erdiani, N., & Lessy, Z. (2022). Students' Experience on Google Doc Use in Final Research Project Consultation. Indonesian Journal of Educational Research 7(2): 98-104. https://doi.org/10.30631/ijer.v7i2.218
Guitari, M., & Windiastari, D. (2019). Penggunaan Facebook Terhadap Peserta Didik Sebagai Media Pembelajaran. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 534-536. Pascasarjana Universitas PGRI Palembang, 12 Januari.
Gumilar, G. (2017). Literasi Media: Cerdas Menggunakan Media Sosial Dalam Menanggulangi Berita Palsu (Hoax) oleh Siswa SMA. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1(1): 38-39.
Lessy, Z., Barokah, M., & Rohman, M. (2001). The Role of Socio-Emotional Parenting on Children's Studying Motivation and Interest During the Covid-19 Pandemic in Sambas, West Kalimantan. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam 12(2), 171-192. https://doi.org/10.24042/atjpi.v12i2.8553
Mardhatillah, F. (2010). Studi Deskriptif Profil Kepribadian Pengguna Facebook Aktif. [Undergraduate Thesis], Universitas Muhammadiyah Gresik.
Maryati, K., & Suryawati, J. (2001). Sosiologi Untuk SMA Kelas dan MA Kelas X. Surabaya: Erlangga.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. Thousand Oaks, CA: Sage.
Mulyasa, E. (2009). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nasution, H., & Mulyadi. (2020). Metode Nasehat Perspektif Pendidikan Islam. Al-Muaddib: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman 5(1): 57.
Noor, M. U. (2018). Penilaian Kualitas Informasi Sebagai Bentuk Sikap Tabayyun Ketika Menerima Informasi di Sosial Media dan Internet. Bibliotika: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi 2(1): 36-38.
Nugrahani, F. (2014). Metode Penelitian Kualitatatif. Solo: Cakra Books.
Nurasih, W., Rasidin, M., & Witro, D. (2020). Islam dan Etika Bermedia Sosial Bagi Generasi Milenial: Telaah Surah Al-‘Asr. Al-Mishbah 16(1): 164-166.
Nurelisa, D., Fidaus, M. Y., & Abdurrohman, I. (2022). Etika Bermedia Sosial dan Menyikapi Berita Bohong (Hoax): Studi Takhrij dan Syarah Hadits. Prosiding the 2nd Conference on Ushuluddin Studies 8(8): 526.
Nurwijayanti, N., Lessy, Z., Sari, O., Erdiani, N., & Khaja, K. (2022). Students' Emotional Experience and Social Interaction Using Zoom Platform for Online Learning during COVID-19 Pandemic. Edulab: Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan 7(1), 57-68. https://doi.org/10.14421/edulab.2022.71.04
Shahidillah, M. W., & Miftahurrisqi, P. (2019). Whatsapp Sebagai Media Literasi Digital Siswa. Jurnal Varidika 31(1): 54-55.
Strauss, A., & Corbin, J. (1998). Basics of Qualitative Research: Techniques and Procedures for Developing Grounded Theory. Thousand Oaks, CA: Sage.
Sumadi, E. (2016). Dakwah dan Media Sosial: Menebar Kebaikan Tanpa Diskriminasi. At-Tabsyir: Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam 4(1): 176-178.
Rafsanjani, B. (2018). Sikap Tabayyun Dalam Al-Qur’an Menurut Mufassir dan Kontekstualitasasi Pada Problematika Pemberitaan Media Sosial. [Skripsi]. Surabaya: Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.
Rismana, A., Normelani, E. & Adyatma, S. (2016). Pengaruh Jejaring Sosial Terhadap Motivasi Belajar Siswa-Siswi Sekolah Menengah Pertama di Kecamatan Banjarmasin Barat. Jurnal Pendidikan Geografi 3(5): 41-42.
Rusni, A. (2017). Penggunaan Media Online Whatsapp Dalam Aktivitas Komunitas One Day One Juz Dalam Meningkatkan Minat Tilawah Odojer di Kota Pekanbaru. Jom Fisip 2(1): 9.
Sahab, S. A. (2020). Etika Penggunaan Media Sosial Instagram Mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam Angkatan 2016 FTK Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin. [Skripsi], Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin.
Samsu, (2017). Metode Penelitian: Teori dan Aplikasi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, Mixed Methods, Serta Research & Development. Jambi: Pusat Studi Agama dan Kemasyarakatan.
Suharjito, D. (2019). Pengantar Metodologi Penelitian. Bogor: IPB Press.
Surbakti, E. B. (2008). Kenakalan Orang Tua Penyebab Kenakalan Remaja Jakarta: Elex Media Komputindo.
Taufiq, M. (2021). Etika Penggunaan Media Sosial whatsapp Mahasiswa: Studi Kasus 10 Orang Mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam Angkatan 2016. [Skripsi]. Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin.
Widayati, L. S. (2020). Ujaran Kebencian: Batasan Pengertian dan Larangannya. Riau Law Journal 4(1): 1-6.
Yaqin, A. (2021). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Empati Peserta Didik dan Metode Pengembangannya. Tarbiya Islamia: Jurnal Pendidikan dan Keislaman 11(1): 2-4.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Shokhekul Huda, Dwinanda Suluh, Zulkipli Lessy
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
